中班《消防安全》教案(中班《消防安全》教案及反思)-学科网

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[合集]中班消防安全教案15篇

　　作为一名优秀的教职工，不可避免地需要编制教学计划。借助教学计划，可以提高教学质量，获得预期的教学效果。如何编写教学计划？以下是中产阶级“消防安全”教学计划，欢迎阅读，希望您能喜欢。

中班《消防安全》教案

中产阶级消防安全教案1

　　教学目的：

　　1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救方法。

　　2、锻炼孩子遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，可以保护自己的安全。

　　3、大胆地说出自己的理解。

　　4、初步培养孩子用现有的生活经验解决问题的能力。

　　教学准备：

　　字卡图片、火灾场景模型图片、自救图。

　　教学过程：

　　1、出示“火”字图卡，请观察：

　　1、问：这是什么字？“火”

　　首先，让孩子们看图片，然后让孩子们知道“火”字是象形字，可以解决它的笔。那么，火能点燃什么呢？（布、木材、汽油、酒精、蜡烛等）

　　2、了解火能发光发热，组织孩子讨论火的用途和危害。

　　(1)我们的生活离不开火，请告诉孩子火的用途。(烹饪、取暖、照明等)

　　（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）

　　二、组织孩子讨论并出示图片：

　　（1）火灾的原因是什么（儿童玩火、乱扔烟头、在禁区燃放烟花、用明火照明寻找物品、乱拉乱接电线等）

　　(2)如何防止火灾发生？

　　如果发生火灾，我们该怎么办才能实现自我保护和逃生自救？

　　①发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要说明详细的地址、姓名。

　　②家里着火，不要惊慌，迅速用灭火器扑灭。

　　③穿过浓烟逃生时，让身体靠近地面，用湿毛巾捂住口鼻。

　　④如果身体着火，不要跑，可以当场打滚或用厚重的衣服压灭火苗。

　　⑤如遇火灾，不得乘坐电梯，应向安全出口逃生。

　　⑥如果室外着火，不要开门，以防大火进入室内。用湿物堵住门窗缝，泼水降温。

　　⑦如果逃生线被大火封锁，立即返回房间，用手电筒、挥舞衣服等方式向窗外发送求救信号。

　　三、防火自救游戏：

　　孩子们站成一圈，选择几个孩子戴着福娃欢快的火焰头饰，沿着圈子走。老师和孩子们一起背诵防火儿歌。当儿歌停止时，戴头饰的孩子们迅速抱住圈子里的任何一个孩子，说他们的衣服着火了。“着火”的孩子们迅速想办法自救，比如就地打滚，脱下外套或假装用水淋湿身体。完成后，摘下头饰，走到圈外，游戏从头开始。游戏可以重复进行。

　　防火儿歌

　　孩子们，不玩火，不要让大家吃苦果；

　　是电器，都有电，手湿不动电线；

　　不玩火，不动电，自我保护是关键；

　　发生火灾不乱走，及时拨打“119”。

　　心不慌，意不乱，冷静冷静，迅速疏散。

　　湿毛巾，捂住口鼻，身体前屈头伏地。

　　活动反思：